Организация развивающей среды соответствует реализуемым программам
и основным принципам
• доступности •креативности • безопасности •разнообразия объектов
В дошкольном учреждении созданы условия для полноценного физического и психического развития детей, их обучения, коррекции, оздоровления, для высокой производительной работы персонала, творческого роста педагогов и медицинских работников.
В каждой возрастной группе создана своя предметно-развивающая среда, позволяющая эффективно реализовать те программы и технологии, по которым работают педагоги.
В игровых комнатах в соответствии с возрастом детей выделены функциональные зоны: игровая, познавательно-исследовательская, изобразительная, театральная, и др.
